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高考數學二輪復習:如何提高解題速度和準確率

來源: 時間:2018-3-30 10:18:00 點擊: 今日評論:
高考離我們越來越近了,大家復習的節奏也越來越快了,今天主要和大家一起探討一下如何提高數學解題速度和準確率!
 
1.加強思維訓練,規范答題過程
 
解題一定要非常規范,俗語說:“不怕難題不得分,就怕每題都扣分”,所以大家要形成良好的思維品質和學習習慣,務必將解題過程寫得層次分明結構完整。通過訓練過好四關:一是審題關,審題要慢,答題要快,要逐句逐字看題,找出關鍵句,發掘隱含條件,尋找突破口;二是運算關,準字當先,爭取既準又快,為此,同學們熟記一些常用的中間結論是非常必要的;三是書寫關,要一步一步答題,重視解題過程的語言表達,培養學生條理清楚,步步有據,規范簡潔,優美整齊的答題習慣。在第二輪復習中我們認真學習高考評分標準,學會踩得分點。四是題后反思關,做題不在多而在精,想要以少勝多,貴在反思,形成題后三思:一思知識提取是否熟練?二思方法運用是否熟練?三思自己的弱點何在?熟練的前提是練熟,能力的提高在于反思。
 
2.加強客觀題的解題速度和正確率的強化訓練
 
選擇、填空題都是客觀試題,它的特點是:概念性強、量化突出、充滿思辨性、形數皆備、解法多樣形、題量大,分值高,實現對“三基”的考查。每次小題訓練應不斷強化自己選擇題的解法,如特值法、數形結合等,另外,在解答一道選擇題時,往往需要同時采用幾種方法進行分析、推理,只有這樣,才會在高考時充分利用題目自身提供的信息,化常規為特殊,避免小題大作,真正做到準確和快速。通過訓練,要達到這樣一個目的:大部分同學都能在45分鐘以內完成十道選擇題和五道填空題,并且失誤控制在兩題之內。
 
3.及時總結反思,發現存在問題,明確改進方向。
 
在做成套完整的模擬題后,將多套題中的選擇題、填空題、解答題放在一起比較,才能診斷出你哪一類題容易做錯,這就是診斷性練習。只有找出錯誤和不足,重做錯題,分析錯誤原因,找準對策,并及時請教同學和老師,及時查漏補缺,將問題解決在考前。要求每位學生準備錯題集,注明錯誤原因與反思心得,時常翻閱計算能力是高考四大能力之一,也是學生的薄弱環節之一。第二輪復習要通過讓學生動手、動腦做題,培養學生正確應用知識、尋求合理、簡捷的運算途徑的能力,還要能根據要求對數字進行估算和近似的計算,在解題中提高計算能力。每次練習要求學生做到熟練、準確、簡捷、迅速。選擇題、填空題在考試中比例較大,分值較高,對高考成績占有舉足輕重的地位,其正確率和速度都直接影響高考成績。因此,在第二輪復習中有必要強化對解答選擇題、填空題的方法指導,即如何利用排除法、特例法、估算法、圖象法、遞推驗證等方法準確、快速地解選擇題和填空題。在這一階段,除正常布置每天作業外,每周安排一次以選擇題、填空題為主的課堂定時練習和一次綜合練習,并做到及時評講。高考復習學生需要大量練習,為了趕時間,他們往往只注重解題思路的尋找,不按規定格式解題,導出會而不對,對而不全。因此,作為教師要以身作則,嚴格要求,可通過對試卷的分析、評講、示范表述給出評分標準,引導學生規范答題踩準得分點,減少過失性失分。
 
總之,高三復習夯實基礎是根本,掌握規律是方向,提高能力是關鍵。必須“以綱為綱”,明晰考試要求,以不變應萬變,才可能利用有限時間,取得滿意效果。

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